训民正音-朝鲜世宗李祹 训民正音的故事

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原文标题：朝鲜世宗李祹 训民正音的故事

朝鲜世宗李祹

朝鲜世宗李裪是朝鲜王朝的第四位君主，朝鲜世宗李裪并不是嫡长子，一开始的时候其父亲李芳远将嫡长子李禔立为世子，李禔在世子的位置上做十四年，但是李禔却是一个豪放不羁，不喜学习的人，李芳远非常的忧虑，最终和臣商议之后将酷爱学习，善于思考的李裪立为世子，并且很快将王位禅让给了李裪。

朝鲜世宗李裪画像

李裪喜好读书，甚至是达到了痴迷的程度，因为热爱读书所以李裪博学多闻，在天文、音韵、历法、军事上都有所建树，正是鉴于此李裪在王位

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之上取得了不俗的成就，李裪堪称是朝鲜王朝中最出色的君主之一。下面看一下李裪在君主的位置上到底做了什么。

朝鲜一开始的时候没有自己的文字，使用的书面文字是汉字，这给人民学习文化知识带来了很大的不便，因此文字只是达官贵人才能掌握的，朝鲜世宗李裪看到了这一点，于是开始创建自己民族的字，最终创立了谚文，并且将这一文字颁布实施，谚文也就是训民正音，训民正音不仅系统地包含朝鲜语音全部发音特点，还易学易懂，聪明的人一天就能够学会，笨一点人用不了半个月就会了。

军事方面朝鲜世宗李裪出兵荡平了袭扰朝鲜半岛的倭寇，并且击败了女真兀狄哈部落巩固了自己的统治，还制定了很多巩固国防的法规，并倡导发明了很多的新武器。

朝鲜世宗李裪还推进了科学技术的发展，在朝鲜世宗李裪在位期间朝鲜的科学技术获得了极大的发展，研

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制成功了水表、浑天仪和日冕、雨量计等先进的仪器，并且编撰出了朝鲜第一部农书《农事直说》。

总而言之，朝鲜世宗李裪是一位非常有作为的君主，世宗李芳远是一位眼光独到的君主，选择了一位非常棒的接班人。

训民正音李祹

训民正音李裪说的是李裪创建训民正音的故事。李裪是朝鲜王朝的第四位君主，自幼酷爱读书，李裪对书籍的痴迷已经达到了如痴如狂的地步，可以称得上是手不释卷，正是看到了李裪热爱学习这一点，其父亲李芳远在1418年李裪立为世子，并且在这一年将王位禅让给了李裪，这使得李裪能够实现自己治理国家的梦想。

世宗大王李裪塑像

训民正音李裪讲述了李裪创建朝鲜自己的文字谚文

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的故事，谚文也称为训民正音。古代的朝鲜民众会认汉字，但是中文和汉字是极其难学的，所以新罗的统治者发明了“吏读”，但是这种文字的学习无异于学习英语用汉语注音，所以对于学习的人来说也是非常困难的。朝鲜世宗李裪想要创造一种适合于自己民族的发音体系和发音习惯，并且能清楚标记汉字发音的文字，但是后来的朝鲜民族出于民族自尊感认为李裪创立谚文是因民族主义情绪的影响以及韩国国力不断提升的现实导致想要摆脱中国的附属国地位，特别是结束汉字对于朝鲜文化的垄断和侵略的考虑。无论是李裪处于哪种目的，李裪命令集贤殿的学者郑麟趾、崔恒、朴彭年、申叔舟等开始创制训民正音，并且亲自参与谚文的制订和修

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改工作，终于在1443年12月完成了“训民正音”的创制工作。“训民正音”既系统地包含朝鲜语音全部发音特点，还非常的易学易懂，据说聪明的人一天就可以学会，笨一点人也用不了半个月就可以会了。

训民正音的创造成功为朝鲜的文化发展提供了非常有利的文字工具，成为了朝鲜人民的学习工具，推动了朝鲜文化事业的发展与进步。

忠宁君李祹

忠宁君李裪生于1397年，卒于1450年，父亲是朝鲜的第三代君主李芳远，曾经被封为忠宁君，但是后来作为嫡三子的李裪却被自己的父亲选中成为了朝鲜的第四代君主，忠宁君李裪并不是嫡长子，本来没有继承王位的机会，但是由于酷爱学习，达到了如痴如狂的地步，深得也喜爱学习的父亲李芳远的喜爱，最终继承了王位。

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