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原文标题:昆体良反对体罚具体表现在哪
昆体良反对体罚
昆体良在距今两千年前出生于西班牙。他是古代罗马王国著名的教育家、律师。曾经是一名出色的律师的昆体良在一
昆体良雕像
将视线放大到世界教育史上,我们不难发现,昆体良是世界上最早提出反对体罚的教育家。在古代,
昆体良反对体罚的观点虽然自从提出就备受争议和质疑,但是最终通过了时间的检验。他认为体罚是一种极尽残忍的行为,不仅是对学生身体的一种摧残,更是对学生心理的一种凌辱。其次,体罚如果过度实施,就会使学生习惯成自然,无法起到教育的目的,从而失去体罚的意义。从这些看来,昆体良对学生的关爱之心可见一斑。他不仅重视教学的质量和进程,更加关心学生的身心是否得到了健康的发展。
虽然时至今日,在某些国家体罚依然受法律保护,但是大多数国家的教育都不推崇体罚了。千年前的昆体良是何等英明和睿智。
昆体良的教育思想
昆体良是古罗马时期的伟大教育家。昆体良的教育思想主要主张的是鼓励式的教学方式,发觉孩子的兴趣点,并且将其延续下去。昆体良的教育思想的提倡,深深影响了古代罗马人的教育观念。
昆体良的书
昆体良是出生在西班牙的,因为父亲的教授雄辩术在罗马无人不知无人不晓,于是昆体良跟随父亲来到罗马开始自己的求学之路。在罗马,昆体良一直从事着律师以及教育家的角色。在他退休之后,昆体良开始了写书的工作。他的第一本著作就是《雄辩术原理》。这本书花了他两年的时间,并且将自己的教育思想也描写在了书中。当时《雄辩术原理》的出版,轰动了教育界,赢得了大批支持者。而后昆体良又写了一本《演说术原理》,但后来因为文艺复兴的变更,使得这本书失传一段时间。后来还是被人们发现,这一本书的出土,让人们对昆体良的教育思想再次膜拜。这本《演说术原理》可以算得上是在古代西方中第一部具有逻辑性,十分有系统的教学思想方法论述的书籍。昆体良就如何培养演说家进行了一系列教育思想的阐述。
昆体良的教育思想是主张对学生循循善诱,杜绝任何的体罚行为。并且他认为,儿童虽然年纪善小,但是已经有了思想的形成,体罚是对儿童的一种人格侮辱。被体罚的
昆体良对教育贡献
昆体良出生于公元35年,是世界上较早对教育进行研究的古代罗马教育家。他起家于律师,是少数精通雄辩术的学者。中年时期,他从雄辩术着手,对儿童的教育问题进行了深入的研究。昆体良对教育贡献受众人瞩目,也使他自己名垂教育史。
昆体良的书
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