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贺拉斯·曼简介
在十九世纪上半叶,美国社会涌现出了一些著名的教育学家、政治家。在这其
贺拉斯·曼
首先,简单了解贺拉斯·曼的出生背景以及人物性格。
贺拉斯·曼出生于马萨诸塞州的富兰克林镇,他的家庭的经济状况非常的贫困,但正是因为如此的家境,使得贺拉斯·曼比一般的同龄人成熟的更早,更加用心于学习,但受经济状况的限制,贺拉斯·曼所接受的教育还是较为有限的,在无法接受教育之时,贺拉斯·曼常常一整天的呆在图书馆内进行自学,最终考取了布朗大学,并选修了法律专业,在大学毕业之时,贺拉斯·曼以最优秀的成绩毕业。
其次,看看贺拉斯·曼的人生经历。
贺拉斯·曼的人生经历是从州立法机构开始接触到美国的教育学,并在不断的深入了解后,发现美国教育学所存在的缺陷和弊端,而后贺拉斯·曼将自己全部的精力投入到教学界,如召开教师讨论会、举办公共演讲等等。
最后,看看
贺拉斯·曼提出了关于“教育学”的六点原则,进行了美国教育事业的改革,为美国的公共教育事业做出了巨大的贡献。
贺拉斯·曼吃零食的奇闻趣事
的评价
美国的教育学以高度地“民主自由”为显著特点,闻名于全世界。在漫长的历史长河之中,美国的教育学也是从最初的愚昧无知,经过了一系列的改革之后,才达到了目前令人敬佩的高度。
贺拉斯·曼雕像
提起美国教育学,就不得不提到贺拉斯·曼,这个被美国人称为“美国公共教育之父”的人。那么在贺拉斯·曼的评价中,人们都是如何看待他的呢?有关于贺拉斯·曼的评价都有哪些呢?贺拉斯·曼的评价都是由哪些人评价,都是从哪些方面进行评价的呢?
围绕着贺拉斯·曼所作出的贡献,来看看有关于贺拉斯·曼的有关评价。
第一、贺拉斯·曼是一位美国历史上著名的教育学家,被美国人民尊称为“美国公共教育之父”。这个是对贺拉斯·曼一生的高度评价,也是对贺拉斯·曼所做出贡献的高度认可。贺拉斯·曼出生于1796年的美国,历经了63个春秋后,于1859年与世长辞。贺拉斯·曼幼时的家境贫寒,他的求学之路相比一般人来说,显得更为艰难,由此在贺拉斯·曼从业开始,一
第二、美国教育业内公共学校的扩大、师资力量的健全、教育模式的更新都离不开贺拉斯·曼的努力,可以说没有贺拉斯·曼,美国无法获得教育模式的强有力改革,也不会去重视教育的公平性,贺拉斯·曼让美国的教育事业变得公平、民主,使受教育人群得到大幅度的扩大。
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