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原文标题:搜救犬是如何训练的
搜救犬的训练通常要用1.5年到3年时间,这其中包括大量的实际搜救训练。而搜救犬的训导者也要同时参加很多训练,掌握如:使用卫星定位仪(GPS);红十字会紧急救护训练;使用地图和指南针;使用对讲机通话技巧;野外生存;搜索与跟踪;安全地乘坐直升飞机等等。
而犬的基本训练科目则包括:跟踪,即根据失踪者的气味跟踪寻找;区域搜索,即在一个特定区域内让犬找寻人类,人可能是埋在地下或瓦砾堆中;尸体痕迹,即发现任何人类的痕迹,包括血迹,骨头,人体组织等;水上搜索,即在水下寻找和定位尸体的原发现地点;雪崩搜索,即寻找被雪崩埋在雪下的人类;自然灾害搜索,即在各种自然灾害现场寻找幸存者。
训练还包括搭乘直升飞机等各种交通工具,使狗能够适应各种交通工具。搜救犬每工作30分钟应该休息10分钟,这样才能保证工作质量。
担任搜救工作的犬有很多是大型犬,为了保证被救助人的绝对安全,搜救犬在任何情况下都不会对被搜救者产生攻击行为是对搜救犬训练的重要科目,对通过训练仍达不到要求的犬将不具备成为搜救犬的资格,同时,为便于人们及时处理在救生工作中随时可能出现的紧急情况,搜救犬还应具备令行禁止的高度服从能力。
要培养出一头合格的搜救犬,训导员首先要建立养成犬与人为善性格特征的培养目标,在日常饲养管理过程中,要经常带犬去接触、了解陌生人,让不同的人给予犬食物、抚摩等,使犬充分感受到人给与它的关爱,不断消除犬对陌生人的戒备心理,这是一项必须长期坚持的工作,只有在充满爱心的环境中成长起来的犬,在今后的救生工作中它才
在这一必须长期坚持的性格培养过程中,训导员要注意避免让犬受到他人恶意的恐吓,并对犬对人或其它动物产生的的主动攻击行为及时制止。在犬的成长过程中,为确定和提高犬对陌生人的接纳能力,可以采用下述二种方法进行测试和训练。
一、对陌生人接近的测试与训练。
训导员将犬栓系住,然后平静的离开犬的视线。1 分钟以后,一名犬陌生的助训员,以自然的、善意的表情接近犬,并解开牵引带,然后牵引犬回到训导员身边,训导员对犬进行奖励。在这一过程中,犬不得表现出对助训员有任何攻击行为。通过这样的训练,犬就会对帮助它找到主人的陌生人建立好感,逐渐消除对陌生人友善接近的防御心理,而不出现防御反应,提高犬对陌生人的接纳能力。
二、在人群中平静行走的测试与训练
由 6-8 名犬陌生的助训员组成每人间隔1-2 米的人群,并随意的慢步行走,训导员不牵引犬,令犬随行进入人群中,呈 8 字形在人群中以正常步速穿插行走,在这一过程中,当接近某位助训员时,随时令犬坐在助训员身边,助训员此时也应停止行走。
静待一会儿后,犬不对身边的助训员表现出任何不友善行为后,训导员稍加奖励犬,令犬继续随行,如此反复,以此训练和测试犬,对流动人群的适应能力,防止犬对人群出现防御反应,为今后参与大型的救生行动奠定基础。
上述两个科目的能力培养,是一头犬训练成为搜救犬的前提条件,没有通过上述两项科目测试的犬将不能用于救生工作。
为进一步提高搜救犬的安全性,防止犬在一些意外情况下,出现误伤人的行为。
比如,当被救援者看到一头犬向他跑来时,有可能因害怕受到伤害发出尖叫甚至攻击犬等行为,为确保救援工作的安全性,缓解被救援者的紧张情绪,避免犬在防御本能的驱使下,可能产生的错误行为,就有必要紧急停止救援行动,由救生人员与被救援者进行必要的沟通后再展开救援,所以,紧急停止训练对搜救犬是十分重要的。
其训练方法是:一名助训员假扮为被救援者,距离犬 50米以站、坐、躺等体位静待。训导员指向助训员的方向,对犬发出“搜”的指挥口令,令犬前往救援,当犬奔跑到距离助训员 15 米左右的距离,训导员发出“停”的口令,令犬停止,犬必须立刻停止前进,以坐、卧或站立等姿态在原地静止,直到训导员回到犬身边解除延缓。
在初期的训练中,为使犬对“停”口令建立条件反射,应给犬带上长训练绳,当下达“停”口令后,犬不能立即停止前进时,训导员应用力拉扯训练绳迫使犬就地停止前进,然后回到犬身边进行奖励。
在初期训练中,应适当缩短助训员与犬的距离,当犬离开训导员 10 米左右的距离就可令犬停止,以降低训练难度,随着训练的逐渐深入再增加助训员与犬之间的距离,犬离开训导员的距离也随之增加,直至达到训练要求。
为保持犬搜索被救援者的作业兴奋性,在训练中不可每次令犬前往救援时都令犬中途停
要特别强调的是此项训练对犬搜索被救者的作业积极性有一定的负作用,因此,在训练过程中,要注意对犬救援作业兴奋性的保护问题。
一是,训练难度的提高一定要循序渐进,千万不可操之过急;
二是,当犬不听从口令继续前进时,拉扯训练绳的力量一定不能过大,更不能超出犬的忍受范围;
三是,此项训练只要求犬听从训导员的口令停止前进即可,犬停止前进时的体态不作要求,也就是说犬以坐、卧、站立等任何体态停止前进都可以;
四是,通过训练绳施加给犬的制止前进的拉扯力量要用短而急促的爆发力而不是持续用力而形成训导员拖着犬的状态,那样的话犬既感觉难受又达不到训练效果。
选择一处倒塌的建筑物或其它碎石乱砖,训导员和助训员带犬到达目的地,训导员先用食物或物品逗引犬,待其兴奋后,助训员当着犬,拿走食物或物品跑开隐藏起来。然后,训导员对犬发出“搜”的口令,指挥犬对废墟进行搜索,当犬兴奋地搜寻到助训员后,助训员立即将食物给犬吃,同时,训导员和助训员均热情地鼓励和奖励犬。使犬形成搜寻到助训员后,可获得美味食物和训导员与助训员的欢心的印象。
如此经常训练,犬的搜寻积极性会越来越高,兴趣会越来越大。助训员的隐藏开始仅稍作隐藏,随后要逐渐加深隐蔽程度。
随着犬的能力提高,最终助训员要完全被埋在用做训练的废墟瓦砾里。当犬发现助训员后,训导员应奖励犬,并鼓励犬对助训员隐藏处发出吠叫。
此外,还
当犬能根据口令积极地搜寻,在发现“被困者”的气味能主动吠叫报警时,就要逐渐增大搜寻范围和难度,来培养和提高犬搜寻的耐力和细心。同时,要培养犬能在各种气候条件下作业,以进一步提高犬的救生技能。
搜救犬训练一般从小狗刚长牙的时候就开始了,方式完全以鼓励为主,为的是培养他们对人类的友好。
搜救犬的训练任务可分为三大项,即坍塌现场被困人员搜救、火灾现场遇难者搜救和森林救援、水上救援等户外搜救。
将一只小狗训练成为一只成熟的搜救犬至少需要两年时间,而训练过程一般分三个步骤进行。
第一阶段为初期游戏培养阶段,通过找东西等特定游戏将搜救犬带入角色,并逐渐将其对游戏的兴趣转化为对人体气味的敏感度。
这个过程大约需要3~6个月,这一阶段同时也是按照体能、兴奋性和嗅觉等标准对幼犬进行挑选的一个过程。
第二阶段为模拟现场训练阶段,通过让搜救犬越障碍、钻火圈、听爆炸声等训练搜救犬的胆量,并把搜救犬带到人群密集地、闹市区或火场、矿石堆等场所,训练搜救犬的体能和现场适应性。
第三阶段为真实现场训练阶段,通过现场实战演练,消除搜救犬对大火和其他事故现场的恐惧,因为一条优秀的搜救犬不但要对大火等毫无恐惧,而且能很快在嘈杂的环境内找到幸存者
原文出处:http://www.6704.net/history/shbt/50184.html
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