洛阳-分道扬镳

洛阳-分道扬镳 ,对于想了解历史故事的朋友们来说，洛阳-分道扬镳是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题：分道扬镳

【分道扬镳的意思】：道：路；镳：马嚼子；借指为马；扬镳：驱马向前。分走不同的路。比喻人们分别发展和施展各自的聪明才智。比喻因志趣、目标不同而各走各的路。

【用法分析】：分道扬镳偏正式；作谓语、宾语；用于书面语。

【分道扬镳的来源】：北齐 魏收《魏书 拓跋志传》：“洛阳我之丰沛，自应分路扬镳。自今以后，可分路而

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行。”

【褒贬解析】：贬义成语

【成语结构】：偏正式成语

【使用程度】：常用成语

【成语年代】：古代成语

【成语字数】：四字成语

【分道扬镳的拼音】：fēn dào yáng biāo

【英语翻译】：each going one’s own way

【成语声母】：FDYB

【成语分辨】：分道扬镳和“各奔前程”都有“由于志向目标不同而各走各的路的意思”。不同在于分道扬镳偏重于“分手”；多用于人；“各奔前程”仅用于人。

【分道扬镳的近义词】：各奔前程、风流云散

【分道扬镳的反义词】：志同道合、并驾齐驱

【成语故事】：出处:《北史 魏诸宗室 河间公齐传》高祖曰：“洛阳，我之丰、沛，自应分道扬镳。自今以后，可分路而行。”释义:“扬镳”，举鞭驱马前进。分路前进，比喻各奔前程，各干各的事。故事:在南北朝的时候，北魏有一个名叫元齐的人，他很有才能，屡建功勋。皇帝非常敬重他，封他为河间公。元齐有一个儿子叫元志。他聪慧过人，饱读诗书，是一个有才华但又很骄傲的年轻人。孝文帝很赏识他，任命他为洛阳令。不久以后，孝文帝采取了御史中尉李彪的建议，从山西平城搬迁到洛阳建都。这样一来，洛阳令成了“京兆尹”。在洛阳，元志仗着自己的才能，对朝廷中某些学问不高的达官贵族，往往表示轻视。有一次，元志出外游玩，正巧李彪的马车从对面飞快地驶来。照理，元志官职比李彪小，应该给李彪让路，但他一向看不起李彪，偏不让路。李彪见他这样目中无人，当众责问元志：“我是御史中尉，官职比你大多了，你为什么不给我让路?”元志并不买李彪的帐，说：“我是洛阳的地方官，你在我眼中，不过是洛阳的一个住户，哪里有地方官给住户让路的道理呢？”他们两个互不相让，争吵起来了。于是他们来到孝文帝那里评理。李彪说，他是“御史中尉”，洛阳的一个地方官怎敢同他对抗，居然不肯让道。元志说，他是国都所在地的长官，住在洛阳的人都编他主管的户籍里，他怎么同普通的地方官一样向一个御史中尉

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让道？孝文帝听他们的争论，觉得各有各的道理，不能训斥他们中的任何一个，便笑着说：“洛阳是我的京城。我听了，感到你们各有各的道理。我认为你们可以分开走，各走各的，不就行吗?”

【分道扬镳造句】：

1、误会是一种心灵的隔阂，它与默契分道扬镳。心灵的隔阂由误会产生，它使心灵之间无法自由连通。

2、如果他现在不敢与这种经济谬论分道扬镳，为什么要设想他将来愿意对谬论会提出？

3、你会不断的遇见一些人，也会不停的和一些人说再见，从陌生到熟悉，从熟悉再回陌生，从臭味相投到分道扬镳，从相见恨晚到不如不见。

4、教师集体的统一是最有决定性的一件事情。就是最年轻、最没有经验的教师，如果在统一的、精诚团

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结的集体里，有很好才能的领导者来领导，那么，跟任何一个与教师集体分道扬分道扬

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镳的有经验、有才能的教师比较起来，也要作出更多的事情来。

5、虽然默氏家族利益和公司的利益正在分道扬镳。

6、而且，尽管在人们头脑中纸币与黄金挂钩，但实际上两者已经开始分道扬镳了。

7、与黄金分道扬镳之后，美国想印多少美元就印多少，足以应付全世界对于储备货币的需求。

8、我们合伙关系既已终止，从此分道扬镳了。

9、刚开始见面的时候以为一见钟情就这么发生了，再或者就总以为你们是特别的，跟别人都不一样。一见钟情，这种类似于奇迹的东西，你喜欢上她她正好喜欢上你，可是很久以后你们却又分道扬镳。

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