心理学-赫尔巴特的贡献都有哪些 ,对于想了解历史故事的朋友们来说,心理学-赫尔巴特的贡献都有哪些是一个非常想了解的问题,下面小编就带领大家看看这个问题。
原文标题:赫尔巴特的贡献都有哪些
赫尔巴特的贡献
赫尔巴特是德国著名的哲学家、心理学家和教育学家,赫尔巴特最大的贡献要数在教育学领域内的贡献,赫尔巴特的教育思想对当时乃至之后百年来的学校教育实践和教育理论的发展产生了巨大、广泛而又深远的影响。西方人将赫尔巴特称为“科学教育学的奠基人”,世界上
赫尔巴特著作
赫尔巴特的贡献一:赫尔巴特建立起近代教育史上第一个具有严密系统的经验教育学体系,成为科学教育学诞生的重要标志。他努力使教育从形而上学中解脱出来成为一门独立的科学并激起这一领域的革命性变革。把教育从初级的某种思想与实践制度发展成一门学术性学科,并且开办了培训教师的教育机构,这是世界上第一个对教师进行培训的机构。
赫尔巴特的贡
赫尔巴特的贡献是巨大的,他拥有的哲学知识和心理学知识成为了他开创的教育学理论的基础,正是在这样的基础之上赫尔巴特发展出了自己独到的对教育系统的革命性的思想体系,奠定了自己在教育学上的重要的地位,使得在近代史上没有任何一位教育家可以与其相比肩。
赫尔巴特的生平
赫尔巴特全称为约翰·弗里德里希·赫尔巴特,德国著名的教育学家、心理学家和哲学家,科学教育的奠基人,被称为“科学教育学的奠基人”、“教育科学之父”,在世界近代史上没有任何一位教育家可以与赫尔巴特相比肩。赫尔巴特的代表作《普通教育学》被公认为是第一部具有科学体系的教育学著作。下面介绍一下赫尔巴特的生平。
赫尔巴特画像
1776年5月4日,赫尔巴特生于德国奥尔登堡的一个司法官家庭。幼年的时候得益于母亲和家庭教师的共同教育。以后进入了拉丁学校学习。
1794
1797年初,他在还没有修完大学课程的时候,就去瑞士做了一贵族的家庭教师;赫尔巴特对教育的兴趣就是因为这个工作引起的。
1799年,赫尔巴特与裴斯泰洛齐相识,裴斯
1799年之后,赫尔巴特居住在朋友的家中专门攻读哲学。
1802年,赫尔巴特在哥丁根大学取得博士学位,并且留校任教。
1809年,赫尔巴特应哥尼斯堡大学的聘请,继康德之后,讲授哲学与教育学,并创立教育研究所,训练教师,在这一过程中应用他的教育原理。
1833年,他重回哥丁根大学任教。
1841年,赫尔巴特与世长辞。
[!--empirenews.page--]
赫尔巴特的教育思想
赫尔巴特是德国历史上著名的心理学家、哲学家和教育学家,其一生之中做出的最大的贡献是在教育学领域,是赫尔巴特拥有的心理学知识和哲学知识使得他成为了一名教育学家。赫尔巴特被西方世界称为“科学教育学的奠基人”、在世界上是“教育科学之父”,下面就介绍一下赫尔巴特的教育思想。
原文出处:http://www.181051.com/world/201609/8098.html
以上是关于心理学-赫尔巴特的贡献都有哪些的介绍,希望对想了解历史故事的朋友们有所帮助。
本文标题:心理学-赫尔巴特的贡献都有哪些;本文链接:http://gazx.sd.cn/sjgs/104532.html。