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原文标题:哲学家康德 德国古典哲学的创始人
哲学家康德
哲学家康德全名伊曼努尔·康德,生于公元1724年的4月22日,是德意志著名的哲学家,也是德国古典哲学的创始人,他的学说对近代西方哲学有非常深远的影响,也是他开启了德国唯心主义和康德主义等其他流派。
康德旧照
康德的父亲是一个马鞍匠,康德的父亲和母亲都是信仰新教的虔诚派的教徒,虔诚派非常强调宗教精神,也非常重视虔诚的信仰感情,所以康德从小的精神世界就受到很深的虔诚派的影响。上学后,学校的教育改变了康德的宗教态度,所以他的宗教哲学其实就是对虔诚派的一种反动。1740年康德进入柯尼斯堡大学读书,后来因为家境贫寒,直到1748年才正式毕业,毕业后康德去了柯尼斯堡附近的小镇当家庭教师。一边学习一边教书的他,思想渐渐走出柯尼斯堡,他的学生也越来越多。
1770年,康德获得了柯尼斯堡大学逻辑学与形而上学的教授的职位,当上教授后,康德十年来都没有发表文章,而是在潜心致学。1781年,康德发表《纯粹理性批判》,这本书奠定了康德在哲学史上不朽的地位。
康德被称为是启蒙运动时期的最后一位主要哲学家,也
康德著作
康德,生于1724年,死于1804年,终身未娶。他是哲学发展史上影响最为广泛的哲学大师,是德国古典哲学的开创者,为哲学的发展做出了巨大的贡献。那么康德著作包括哪些呢?
康德旧照
康德著作主要分为9卷,不同时期内容各不相同。第一卷康德写于1747-1956年间,这一时期的著作主要的方向表现在自然科学方面,其中涉及了“活力测定”、“地球的自转”、“地震”、“火”等内容。
第二卷主要是康德1957-1977年间的著作,这个时期的著作属于前批判时期,研究的方向比较杂,其中共收录了康德的17篇著作。第三卷名为《纯粹理性批判》,在其刚出版时,康德因其内容而被人们误解,称他的思想为“贝克莱主义”,使得他非常烦恼。6年后,康德进行了修改,补增了对唯心论的偏斥,减缩了再生想象力的派生作用的章节。
第四卷主要内容来自于第三卷第一版和其他的一些著作,主要包含了4篇著作。第五卷主要囊括了1788年发表的《实践理性批判》和1790年发表《判断力批判》,后者的发表,代表着康德“批判哲学”思想体系的形成。
第六卷主要包含《纯天然理性界限内的宗教》和《道德形而上学》两部分,前者的出版颇为曲折,曾受到普鲁士政权与宗教政权的反对。第七卷包括了《学科之争》、《实用人类学》,通俗易懂,主要表达了康德对人生的思考。
第八卷主要由部分论文和部分著作组成。第九卷主要囊括了《逻辑
康德的教育思想
康德的教育思想具体来说就是围绕着他提出的“三大批判”的哲学体系展开的,并且以此为基础,他还编撰了《康德论教育》一书,用以系统的向世人阐述自己的观点。
康德图片
在康德的教育思想中,放在首位的就是其的目的性和相关价值,关于这个方面,康德跟卢梭达成了一致,他们共同认为人只有在接受了教育后,才能称之为人,人是教育的结果。人类所具备的人性,道德上的崇高性以及伟大皆源于教育,教育既是教化成人活动。所以,在康德的一生中,都非常的注重小孩的早期教育。同时在教育目的上,他不但主张要培养人的共性,也就是普遍性,并以天下大同的理想为目的,同时还强调道德教育,他甚至将道德的完善放在了传授知识之上。
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