读书-扬州八怪阮元的四步读书法
-
读书,阮元,扬州八怪,文化
- 世界历史人物-小虎历史故事网
- 2024-08-04 02:48
- 小虎历史故事网
读书-扬州八怪阮元的四步读书法 ,对于想了解历史故事的朋友们来说，读书-扬州八怪阮元的四步读书法是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。
原文标题：扬州八怪阮元的四步读书法
阮元（1764年2月21日——1849年11月27日），字伯元，号芸台、雷塘庵主，晚号怡性老人，籍贯江苏仪征人，生于乾隆二十九年（1764），乾隆五十四年（1789）进士，先后任礼部、兵部、户部、工部侍郎，山东、浙江学政，浙江、江西、河南巡抚及漕运总督、湖广总督、两广总督、云贵总督等职。历乾隆、嘉庆、道光三朝，官体仁阁大学士、太傅，道光二十九年十月十三日巳时（己酉年乙亥月丁丑日乙巳时）去世，谥号文达。他是著作家、刊刻家、思想家，在经史、数学、天算、舆地、编纂、金石、校勘等方面都有着非常高的造诣，被尊为三朝阁老、九省疆臣，一代文宗。
读书-扬州八怪阮元的四步读书法
阮元在人才培养上取得这样显著的成就，与他在书院内实行的一套完善的读书训练法密不可分。阮元的读书训练是个完整的工程。
初中世界历史人物介绍图片
文献记载，它由四个部分组成。一个部分算是一个步骤，循此四步建下去，即可学有所成。这四步是：句读
要求学生分清书文的句读，即读通所读诗文。所谓读通，首先要能认字，即认读，把字音读准；其次要掌握断句，即停顿；第三要能读通，即初步了解其字句的含义；第四要能读通顺，不能读起来疙疙瘩瘩。
评校
校是校
一战值钱的世界历史人物
雠、校正，即拿所读书文与其他版本进行对校，勘定正误。评是评点、评说，即在校订的基础上，根据自己对文本的理解，评定其是非正误和优劣长短。中国古代有评点读书法，读者可将阅读感受，以及对所读书文从字句到内容的评价，写在字里行间、文前文后或者天头地角。阮元这里的评即有评点之意。抄录
阮元要求在读通读懂文字后，将所读书文的精要加以抄写，以加深对它的理解，巩固对它的记忆。
著述
这是指对阅读所获的迁移运用。它要求学生不但要读通、读懂、熟记所读书文，还要能将阅读所得撰成著作，公之社会，遗教后人，为社会文明建设作出贡献。
阮元的四步读书法，是中国古代创造的读书原则——读思结合、读习结合、读行结合的发挥和运用。它把阅读建立在认读基础之上，经过深入思考和熟读记忆，达到形成自己的学术见解和
公元前500世界历史人物
主张，并笔之于纸，形之为文，或与同辈交流，或遗教后世。它不但十分完整，符合人类由简单到复杂、由浅入深、由表及里的认识规律，而且将读用结合世界历史人物速写临摹站姿
起来，从而与八股式读书区分开来，显示出了它的科学性、建设性。应该肯定，阮元的这种读书训练值得我们今天的读书人和阅读教学改革者借鉴。当然，阮元将“运用”局限于钻故纸堆和写诗撰文，远离变革现实的社会实践，这是其读书法的主要缺陷。其次，阮元把读书视为培养封建官吏和良民的主要手段，以巩固、维护封建政权为目的，这是他的严重局限和不足。原文出处：http://www.6704.net/mingren/zglsrw/17289.html
以上是关于读书-扬州八怪阮元的四步读书法的介绍，希望对想了解历史故事的朋友们有所帮助。
本文标题：读书-扬州八怪阮元的四步读书法；本文链接：http://gazx.sd.cn/sjrw/222891.html。
猜你喜欢
- 阮元-扬州八怪阮元的文学成就 2024-08-04
- 扬州八怪-扬州八怪阮元生平事迹：半山游历 2024-08-04
- 扬州八怪-扬州八怪阮元与藏书 2024-08-04
- 庄子-庄子简介 2024-08-04
- 文学-庄子的文学成就 2024-08-04
- 文学-庄子作品简介 2024-08-04
- 庄子-庄子鼓盆而歌的故事 2024-08-04
- 庄子-历史名人对庄子的评价 2024-08-04
- 庄子-庄子的历史影响与人物争议 2024-08-04
- 历史-包拯在历史中的评价 2024-08-03
