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原文标题:预流的学问:重返学术史看陈寅恪的意义
预流的学问:重返学术史看陈寅恪的意义
葛兆光
《文史哲》,2015年第5期

陈寅恪-预流的学问:重返学术史看陈寅恪的意义
摘要:关于陈寅恪先生的学术史意义,只有置
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纪上半叶中国学术转型,以及当时的国际学术特别是东洋与西洋“东方学”(“东洋学”)及“中国学”的大趋势中,才能够得到深入理解。晚清民初即陈寅恪先生进入学术世界前后,中国学术尤其是历史学领域,出现了“历史缩短”、“空间放大”、“史料增多”的新趋势,现代
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中国学术正是在这样的趋势中,同时在西洋与东洋的“东方学”(“东洋学”)或“中国学”的刺激下,才出现了巨大变化。陈寅恪与他的学术同行,不仅在学术上能够“预流”,即在重大历史问题上与国际学界进行对话与竞争,同时也站在“中国”与“世界”之间,促使20世纪上半叶的中国学术界尤其是历史学界重视新问题、发掘新资料、探索新领域,突破传统汉族中国历史空间,呈现出中学与西学汇通的新取向。
关键词:预流;东方学;东洋学;陈寅恪;学
少儿史记和中国历史故事
术史
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原文出处:http://his.newdu.com/a/201711/10/538748.html
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