历史-资料思想文采道德——对历史学家的思想要求（二）

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2023-09-13 02:54
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原文标题：资料思想文采道德——对历史学家的思想要求（二）

资料思想文采 道德——对历史学家的思想要求（二）
戴逸
当前，历史科学虽有长足的发展，但也碰到了许多间题和困难。国家由于财政拮据，对人文科学研究的投入不足，学校缺少经费。历史学人才的培养颇不景气，教学和研究工作待遇菲薄，学生望而却步，故招生的生源不足，毕业生就业的渠道不畅，经商成风，旁鹜他业，使人才不能脱颖而出。社会主义现代化事业非常需要人文科学，需要历史学人才。其实，社会要培养一名合格的历史学家是很不容易的，不仅国家要投入，学校要重视，学生本人更要付出艰辛的努力。所谓“百年树人”，是说造就人才必须在很长的时间内形成重视人才、培养人才的良好的风气与环境。前人说过，优秀的历史学家应具备史学、史识、史才、史德。我把前人说的这八个字转换成“资料、思想、文采、道德”。含意不完全相同，而大体上还是接近的。“学”是指知识、资料、信息;“识”是指理论、思想;“才”是指文才、才华;“德”是指道德、人格。这是对历史学家四个方

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面的要求。每位历史工作者必须从这四个方面用功夫，努力锻炼，不断提高，才能成为合格的，以至优秀的历史学家。
二、思想
搜集和积累资料十分重要，但这还只是研究工作的开始，而不是终结。研究工作要运用分析推理，从资料出引绎出规律。因此，如何开动脑筋，分析资料，把智慧的光芒投射到看似没有条理的、凌乱的资料上去，进行思考，“由此及彼，由表及里，去粗取精，去伪存真”，使感性认识上升到理性认识，这就是进行科学的概括、科学的抽象，也是研究过程中决定性的环节。科学研究是精神领域中的创造活动，要去探索未知的领域，揭露事物的本质，如果仅仅停留在资料的搜集、抄录、排比上，还不能算是完成了科学研究I。因此，对于刚刚在研究道路上起步的人，养成思考习惯，锻炼思考能力是十分重要的。
锻炼思考能力，一是要发现间题，勤于提问，善于提问，勇于提问。提出间题可能是提出科学新说的先声，有了问题，蓄疑于胸，以后就会为寻找答案而力学深思，上下求索，取得研究的成果。威廉·哈维是创立血液循环学说的生理学家。在他之前，人们都认为血液的流动是直线进行的。威廉·哈维提出了一个非常简单的问题，通过心脏，直线行进的大量血液，既没有排出体外，也没有被身体吸收掉，那末它最后流到哪里去了?据说:他带着这个问题进行研究:经过观察、分析、实验而发现人体内的血液是循环流动的。
锻炼思考能力，要发现矛盾，抓住矛盾，追溯究竟，也能得出有价值的成果。例如:关于太平天国起义的日期，有种种不同的说法:赖文光说:“庚戌秋倡义金田。”庚戌是道光三十年，公历1850年。李秀成说:“道光三十年十月，金田

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、花州、南川、博白、白沙，不约同日起义。”而洪仁玕则说:“此时天王在花州胡以吮家驻桦，乃大会各队，齐到花州，迎接圣驾，合到金田，恭祝万寿起义。”所谓“恭祝万寿”，是祝贺洪秀全的生日，他的生日是十二月初十日，道光三十年十二月初十日，已是公历1851年1月11日。赖文光、李秀成、洪玕都是太平天国革命的元勋，所言起义日期，一说道光三十

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年秋，一说十月，一说十二月，此外还有许多说法，亦有矛盾，言人人殊，莫衷一是。从这些矛盾中，太平天国史专家罗尔纲先生细加考证，认为应从洪仁开“恭祝万寿起义”之说。于是1851年1月11日为太平天国起义日期，遂成定论。原来赖文光、李秀成所说亦非错误，而是太平军“团营”的日期，“团营”是起义队伍的集合，“团营”并非即是
起义，各地“团营”的时间亦不是齐一的。从团营到起义还有一个发展过程。这样，金田起义的日期得以认定，而赖文光、李秀成的不同说法，亦得到了合理的解释，矛盾得到了较圆满的解决。
锻炼思考能力，要学会辩证思考，从事物的发展和相互联系中看问题，不要孤立地、静止地看问题。例如你看到光绪元年某地粮价每石若干，仅此一条资料，不与其他资料联系，不会产生什么思想。但如果这类资料积累多了，从光绪元年到三十四年，每年某地粮价的记录收集齐全，那末你就了解了粮价起落变化的发展过程，可以画出粮食价格变动的曲线，这本身就是晚清经济史方面的重要信息。然后进一步探索为什么这一年的粮价上涨了?那一年的粮价下跌了?是自然方面
的原因(气候、雨水、灾荒)还是社会方面的原因(战争、社会动荡、囤积居奇)。这样就可能写出一篇晚清粮价变动的有价值的论文。
经常阅读富有思想内容的著作，是帮助提高思考能力的重要途径。像马克思的《资本论》、(路易·波拿巴政变记》、恩格斯的(反杜林论》等名著，就是能提高思想水平的书，只要你认真去读它，就会被一种思想力量所吸引，领会到书中所蕴含的高度智慧和深刻洞察力。我们学习经典著作，最重要的不是其中的个别结论，而是其思想能力。
思想能力的锻炼是循序而进的，不能一蹴而就，不能急于求成。从事科研的新手往往面对一大堆收集起来的资料，不知怎样进行分析、综合，反复思考，进度不大。甚至像明朝的王阳明那样，要“格物致知”，坐在那里“格”竹子，并无所得，却格出一场病来。王阳明是大思想家，尚有这样的经历。可见在科研道路上总会碰到困难或挫折的，重要的是鼓起勇气，树立信心，不要灰心丧气。
思考不得要领，研究深入不下去，大体上有三种情况，一是收集的资料还不丰富，事实过程和各方面的联系还不很清楚，客观的矛盾并未充分显露出来。我们的观点是从事实中来，事实材料不充分，信息量不足，就难以形成自己的观点，这样就要回过头来再去收集资料;二是没有很好开动脑筋。古人云:心之官则思。头脑的功能就是进行思考，反映客观事物，作归纳、演绎、分析、综合，由感性认识进到理性认识，得出自己的看法，这就是独立思考，不能剿袭陈言，不能人云亦云。三是资料也充足了，思考也进行了，但分析与综合的能力差，这是可以通过学习、锻炼提高的。学习辩证思维的方法，学习马克思主义经典著作，学习人类优秀的文化遗产，持之以恒，必有成效。