“采西学”:学科次第之论辩及其意义
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- 2023-09-17 23:09
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原文标题：“采西学”:学科次第之论辩及其意义
“采西学”:学科次第之论辩及其意义
—中国历史励志短故事
——略论晚清对“西学门径”的探讨
章 清
发布时间2008-03-24
提 要: 中国现代学科乃“援西入中”的产物,由此引出两方面问题:西方分科观念如
中国历史博弈的故事
何传入;中国本土如何接引。其复杂性在于,作为“传播者”,其身份已决定了所谓“援西”是有高度选择性的,甚至不免迎合本土的知识架构;“接引者”也往往将外来知识纳入其所熟悉的知识架构,尤其致力于从中发现西学之“关键”。尽管来华西人对知识分科观念的传播也曾言及学科次第问题,然而所说之次第主要着眼开会用英语讲中国历史故事
于知识训练的阶梯,将学科定位于不同的研究领域。与之适成对照的是,晚清对西学分科观念的接纳,却往往从价值上致力于探索各学科之次第(后集中辨析“西学门径”)。这些都构成晚清接纳西学重要的一环,也是审视中国现代学科的形成不可回避的问题。中国历史故事精选题目
关键词: 学科次第 西学门径 格致之学 现代学科
原文：2008324214754.caj
（资料来源：《历史研究》2007年第3期） (责任编辑：admin)
原文出处：http://his.newdu.com/a/201711/04/501324.html
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本文标题：“采西学”:学科次第之论辩及其意义；本文链接：http://gazx.sd.cn/zggs/36263.html。
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