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孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国人,思想家、政治家、教育家。他创立了儒家学派,提出了“仁”的思想,主张“克己复礼”。孔子在教育事业上也有着卓越的贡献,他主张“因材施教”、“循循善诱”,强调学生的主体性和个性发展。
孟子,名轲,字子舆,战国时期邹国人,思想家、政治家、教育家。他是儒家学派的重要代表人物之一,提出了“性善论”,主张“仁政”。孟子在教育事业上也有着重要的贡献,他强调“教无类”,即教育应该面向所有人,不分贵贱贫富。
老子,名李耳,字伯阳,春秋时期陈国人,道家学派创始人。他提出了“道”的概念,主张“无为而治”。老子在教育事业上也有着独特的贡献,他强调“因材施教”,即针对学生的不同特点进行教育。
庄子,名周,字伯阳,战国时期宋国人,道家学派代表人物之一。他提出了“逍遥游”的思想,主张“顺应自然”。庄子在教育事业上也有着重要的贡献,他强调“教以大道”,即教育应该注重学生的德行和素养。
墨子,名翟,字长卿,战国时期鲁国人,墨家学派创始人。他提出了“兼爱”、“非攻”的思想主张和平与平等。墨子在教育事业上也有着独特的贡献,他强调“教育为本”,即教育是国家发展的基础。
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