君子不器怎么理解

君子不器怎么理解 ,对于想了解历史故事的朋友们来说，君子不器怎么理解是一个非常想了解的问题，下面小编就带领大家看看这个问题。

原文标题：君子不器怎么理解

君子不器，出自《论语·为政》，子曰：“君子不器。”意思是君子不应拘泥于手段而不思考其背后的目的。

《易经·系辞》有一句：“形而上者谓之道，形而下者谓之器。”形而上是无形的道体，形而下是万物各自的相。被万物各自的形象与用途束缚，就不能领悟、回归到无形的道体之中。

君子心怀天下，不像器具那样，作用仅仅限于某一方面。器者，形也。有形即有度，有度必满盈。故君子之思不器，君子之行不器，君子之量不器。

出处

《论语·为政》：子曰：“君子不器。”

释意

入君子之道，以学君子之行，君子的境界也有高下之分，为学者即为寻君子之道，有成且达者即入不器之境。

器与不器都是君子。

何谓“器”？《易经·系辞》：“形乃谓之器。”，“器”就是“形”；何谓“形”？“形”，就是“相”。何谓“君子不器”？就是“君子不相”。

子曰∶君子不器。孔子说：君子不相。（说禅白话直译）

形而上者谓之道，形而下者谓之器。道是整体，道是系统。器是工具，器是容器。道有主动性，器为被动性。道是思想，器为身体。

君子不器，是说君子不能像器具那样，作用仅仅限于某一方面。

老子：朴散则为器。一个人不学习，不动脑，就可能成为他人的工具。

子夏曰：虽小道，必有可观者焉，致远恐泥，是以君子不为也。

庄子：吾生也有涯，而知也无涯。以有涯随无涯，殆已！

庄子：得鱼而忘筌；得意而忘言。

“道”是智慧，知识是工具，道是君子所追求的，不拘泥执著于追求知识，不拘泥执著于术语，才能使“道”通达清澈。普通人只看到了知识的气派，却忘记了知识本身是工具不是目的，求知的目的是致道。先哲们警惕地看到一味追求“知识”，忘记了“致道之初衷”，可能导致“知识爆炸”，人不堪其负，而智慧无所进展，甚至被隔阂蒙蔽，这对“君子之道”以及社会风气来说都是很糟糕很危险的。今天“学术腔”“舌尖体”的出现与术语的泛滥就是先哲们担心的这种情况真实地发生了。

读解

君子是孔子心目中具有理想人格的人，非凡夫俗子，他应该担负起治国安邦之重任。对内可以妥善处理各种政务；对外能够应对四方，不辱君命。所以，孔子说，君子应当博学多识，具有多方面才干，不只局限于某个方面。因此，

奇闻趣事110

他可以通观全局、领导全局，成为合格的领导者。这种思想在今天仍有可取之处。

词语分开解释

君子：古代指地位高的人，后来指人格高尚的人：正人～ㄧ以小人之心度～之腹。

不器：1、不象器皿一般。意谓用途不局限于一个方面。《礼记．学记》:"大道不器。"郑玄注:"谓圣人之道﹐不如器施于一物。"《论语．为

历史奇闻趣事5o0则

政》:"君子不器。"何晏集解引包咸曰:"器者各周其用﹐至于君子﹐无所不施。"后用以称赞人的全才。

其它读解

君子不器，是说君子不能像器具那样，作用仅仅限于某一方面。

子曰：“君子不器《论语·为政》。”朱子注曰：“器者，各适其用而不能相通。成德之士，体无不具，故用无不周，非特为一才一艺而已。”

君子：为学而成德之人。是通过学问思辩，修身践行而集道德仁义于一身，明达天道地道人性，能文能武，通才达识，不局限于一技一艺。

器：器具、器皿、工具。器具各有专用，用于此者难用于彼，如斧能砍削而不能用于

奇闻趣事200字名著解读

锯，犁能耕而不能用于耘。

若专攻一才一艺而不及其身家性命，不可称为君子。君子居仁由义，在领导岗位能致民安乐和顺，在下位则独行其道（修身齐家

搞笑科普奇闻趣事视频大全

），富贵不淫，贫贱不移，威武不屈，是真正的大丈夫。

原文出处：http://www.6704.net/culture/zgwh/47803.html

以上是关于君子不器怎么理解的介绍，希望对想了解历史故事的朋友们有所帮助。

本文标题：君子不器怎么理解；本文链接：http://gazx.sd.cn/qwqs/185896.html。