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标题:揭秘伊藤博文和严复真的是同学关系吗
伊藤博文和严复真的是同学吗?答案是不是。近年来一直流传着一种说法。伊藤博文和严复是同班同学。考试的时候,严复常常是榜首,而伊藤博文考第二,两人一起被其他同学称为东方才子。可是两人回国后,待遇完全不同。
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伊藤博文回到日本后得到重用,天皇亲自迎接。伊藤博文得以施展在英国所学,对日本进行了全方位的改革,让日本一跃称为世界强国。日本在伊藤博文的带领下侵略了中国。与伊藤博文相反的是严复回国后只成为了一名教官,没有实现报国理想,靠抽鸦片来麻醉自己。在一些电视剧中也采用了这样的说法历 史 网。但其实伊藤博文和严复不可能是同学。
伊藤博文比严复大了十二年。伊藤博文在
后来伊藤博文有以日本官员的身份出使欧美的经历。那时候伊藤博文三十岁,等到他到英国时,严复还没有成为留学生。两人根本没有机会在英国见面。伊藤博文和严复真的是同学吗?这完全是不可能的,只是以讹传讹的说
伊藤博文历史评价怎么样
伊藤博文历史评价是这样的。伊藤博文是是日本迈入现代社会的主要功臣,是日本革命的先驱。伊藤博文有足够的才华协调军政各界。海军大臣曾向内阁提出想要进一步扩大装备,但由于预算有限遭到了反对。当时的松方正义内阁无法协调好矛盾,伊藤博文在争议中组阁。
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在组阁的过程中,伊藤博文十分仰仗天皇的权威。伊藤博文知道仅靠内阁没有办法筹备到军需,上书天皇推荐。天皇从宫内捐出了三十万。伊藤博文趁机召开了演说,鼓动大家向天皇学习。这样的举措得到了效果,筹集了巨大的金额。
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伊藤博文在制定宪法时也将天皇的地位烘托出来。以后政府案子再被搁置时,可以让天皇之间下令议会实施。从甲午战争到二战,天皇拥有决定的影响力。天皇使用决策权也是有要求的,如果决策失败会引起政府的反弹。伊藤博文是天皇决策权的设计者,体现了他出色的政治才能。
伊藤博文也并不爱好金钱。伊藤博文曾要求儿子在死后拿出十万日元给自己的
伊藤博文学识非常丰富。朝鲜皇太子曾经是伊藤博文的学生,他曾这样评价自己的老师,禀英灵之气,具匡济之略。伊藤博文上书天皇的时候非常喜欢引经据典,天皇常常要依靠字典才能明白他写的内容。这就是伊藤博文历史评价。
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