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读书-《上博八•李頌》閑詁

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  • 2023-08-29 22:21
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原文标题:《上博八•李頌》閑詁


(棗莊廣播電視臺)
《上博八·李頌》是一篇辭賦,內容是讚頌桐樹的美善之質,賦最後說“氏(是)古(故)聖人兼此,和勿(物)以李(理)人情。人因亓(其)情則樂亓(其)事,遠亓(其)情【則】囗【其】囗。氏(是)古(故)聖人兼此”,可見是通過讚頌桐樹來讚美聖人賢才之美德,用的是一種隱喻的方式,形式與屈原的《橘頌》相似。
《上博八》出版后,復旦吉大古文字專業研究生聯合讀書會(下簡稱讀書會)根據原書釋文重新作了校讀,成《上博八〈李頌〉校讀》[1]一文,對原釋文多有釐正。筆者不得見原書,本文僅讀讀書會《校讀》所作之釋文,有幾則心得,

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寫下來就教于同好。其中釋文主用寬式,關係到解釋的字用原隸定字形。
1.李頌:此為篇名。篇名“李頌”,按常規文中當讚頌李樹,但文中卻是說桐樹而非李樹,黃浩波先生認為“李”當釋為“杍”,杍即桐[2]。按:“杍”字亦見清華簡《程寤》,為左右結構,即“梓”之古文,故此當非“杍”字。同時,如果是“杍”,則文中也當言杍樹不當言桐,不可能文、題不相應。本文中出現過兩次“李”字均用為“理”,非用為樹名,故此篇題“李”當亦非樹木名,也應讀為“理”,古籍中“李”、“理”通用之例常見。理者,道理也。該篇是通過讚頌桐樹而闡明君子應具備之美德的道理,故曰“理頌”。篇末言“以李(理)人情”,“李”正用為“理”,可證;“氏(是)古(故)”以下乃總結闡明本篇所言之“理”,正與篇題相呼應。
2.相乎官梪(樹):讀書會云:“‘官’整理者解爲‘公,公有’。按,桐木多用來作棺木,如《左傳·哀公二年》:‘桐棺三寸,不設屬辟。’《墨子·節葬下》:‘葬會稽之山,衣衾三領,桐棺三寸,葛以緘之。’我們故把“官梪”讀爲‘棺樹’。”[3]黃浩波先生根據顧炎武說“官樹”之辭認為“‘官樹’為官道旁之樹”,可備一說。然筆者認為此“官”指官署,《禮記·玉藻》注:“官,谓朝廷治事之处也”,“官樹”即官署中的樹木。因為本篇是讚頌可治事理情的賢才,而此類人物多屬之官署為官吏,故此文的作者以官署中的樹木喻眾官吏,以其中之桐喻官吏中之賢良之才,故此“官樹”當指官署內之樹木。
3.桐且怠可(兮):怠,讀書會括讀為“治”,云:“整理者讀爲‘怡’”[4]。按:似以讀“怡”為長,《玉篇》:“怡者,悅也、樂也”,“且怡”就是讓人喜歡的意思。《橘頌》言橘樹“綠葉素榮,紛其可喜兮”,意同。“相乎官樹,桐且怡兮”,意思是看看官署里眾多的樹木,其中桐樹是最令人喜愛的。
4.
读书-《上博八•李頌》閑詁
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冬之旨(祁)寒:
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,讀書會言整理者讀為“寒”,讀書會讀為“晉”[5]。按:本篇下文言“守勿(物)強
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(檊)”,“檊”即從木
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聲,可見此字讀音當與“幹”
同,此當讀為“干”,《說文》:“干,犯也”,“干冬之祁寒”就是受到冬天嚴寒的侵犯的意思,故下言“喿<葉>亓(其)方茖(落)可(兮)”,謂其受嚴寒而落葉也。
5.
读书-《上博八&#8226;李頌》閑詁
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(剛)亓(其)不弍:首字讀書會根據陳劍先生說括讀為“剛”,陳劍先生文中以為是“亢”字[6],是也。此當釋為“亢”,不必破讀,依字讀為不卑不亢、亢直之“亢”,言不卑屈,故曰“不弍”。
6.亂木曾(層)枳(枝),浸毀︱可(兮):丨,讀書會以為此字為陽部韻,讀為“彰” [7];鄔可晶先生認為“‘丨’與其看作陽部字,還不如認爲即《說文·一上·丨部》‘引而上行讀若囟’的‘丨’,‘讀若囟’則屬真部,與其上句‘剛其不貳’的脂部字‘貳’正可押韻(脂、真陰陽對轉)。”[8]按:丨字筆者認為讀若“絢”,文采也[9]。絢古音真部,與上句脂部之弍為韻(脂真對轉)。《說文》:“絢,《詩》云:‘素以爲絢兮’”,段注:“逸《詩》,見《論語·八佾篇》。馬融曰:‘絢,文貌也’。鄭康成《禮注》:‘采成文曰絢。’《注論語》曰:‘文成章曰絢。’許次此篆於繡、繪間者,亦謂五采成文章,與鄭義略同也。”“絢”本來是五采成文,這裡指桐樹的美好之質,言亂木層枝來侵害桐樹的美質,暗喻小人侵害有美德之賢人。
7.索府宮李:黃浩波先生引曹錦炎先生說“‘‘素府宮李’即普通人家園子裏的李樹。”黃先生認為“‘宮’當訓為‘身體’。則此

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句可讀為:‘索俯躬梓’,亦可讀為‘索俯身梓’。”按:這裡是說桐樹本身所有之事物之狀,“索府宮李”當讀為“素柎絳理”。索、素音近可通[10],素者,白也;府、柎音同而假,柎者,花萼之房也,亦作椨、跗、趺;宮、絳古音同見母冬部音近。絳者,紅色也;李、理通假,理者,《玉篇》:“文(紋)也”,謂木紋理也。《管子·地員》:“朱跗黃實”,《文選·束廣微〈補亡詩〉》:“白華絳趺”,李善注:“鄭玄《毛詩箋》曰:‘跗,鄂足也。’跗與趺同。”“朱跗”、“絳趺”均謂紅色之花房。這裡的“索府”即“素柎”,謂白色的花房;“絳理”謂紅色的木紋理也。桐樹白色的花房、紅色的紋理,異於常木,故下文曰“木異類可(兮)”。
(編者按:[1]復旦吉大古文字專業研究生聯合讀書會:《上博八〈李頌〉校讀》(下簡稱《校讀》),復旦學出土文獻與古文字研究中心網站2011/7/17. http://www.gwz.fudan.edu.cn/SrcShow.asp?Src_ID=1596
[2]黃浩波:《讀上博八〈杍頌〉劄記》,簡帛網2011/8/23.(下引黃先生說均出此文,不另注)http://www.bsm.org.cn/show_article.php?id=1538
[3]《校讀》注[2].
[4]《校讀》注[3].
[5]《校讀》注[5].
[6]陳劍:《試說戰國文字中寫法特殊的“亢”和从“亢”諸字》,復旦大學出土文獻與古文字研究中心2010/10/7.http://www.gwz.fudan.edu.cn/SrcShow.asp?Src_ID=1276
[7]《校讀》注[13].
[8]《校讀》4樓評論。
[9]王寧《郭店楚簡〈緇衣〉文字補釋》,簡帛研究網2002/9/12. http://www.jianbo.org/Wssf/2002/wangning03.htm [10]參白於藍:《簡牘帛書通假字字典》第193頁“索與素”條。福建人民出版社,2008.

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