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原文标题:卢梭作品都有哪些
卢梭作品
卢梭是法国著名的的思想家和政治家,是法国启蒙运动时期主要的代表人物,其政治理论为后来的法国大革命以及美国大革命提供了思想上的指导。卢梭的思想主要体现在卢梭作品当中,卢梭作品很多,主要有:《论政治经济学》、《论人与人之间不平等的起因和基础》、《新爱洛依丝》、《社会契约论》、《爱弥儿》和《忏悔录》等。
《忏悔录》封面
在卢梭的诸多作品中,其中《社会契约论》是在政治上给人们更多的思想启示。在这本书中,卢梭形象的将人与社会的关系比作一个契约,在人人生下来就渴望自由的情况下,仍接受政府的统治,这就是契约产生了作用。卢梭还提出人是平等的,政府不能为了少数人的利益而侵害多数人的利益。正是这样的思想,在那个封建愚蒙的宗教统治下,给了无数人在思想开启新的世界,一个自由平等的世界。
卢梭作品里还有一本最被世人称道,那就是《忏悔录》。《忏悔录》是一本类似于自传的老年回忆,那是在卢梭晚年,受到文学界里意见不同的敌对阵营的压迫,并且对他进行恶意的抨击,在这种情况下,卢梭写下了
卢梭作品至今仍时值得令人深思的作品,忏悔录中那样坦白真实的述说自己,更是一种大家风范。
卢梭的思想主张
卢梭是法国著名的
卢梭画像
首先,在政治上卢梭的思想主张是天赋人权,将人与社会的关系形象的描述成一钟契约,人是被统治者,政府就是统治者。虽然人生下来都渴望自由,正是因为这种契约的存在,人们才甘心成为被统治者。所以卢梭提出了另一个人的权利平等等思想,在同样的契约下,政府不能是贵族的政府、统治者
其次,在哲学上卢梭的思想观点这要针对人的天性,如人天性是善良的,人的自由意志是受到贪念的影响的。其中还有道德和理性的关系,比如道德和理性是不相关的,人的自由是以道德的自然流露为基础等。
最后,再教育上卢梭的思想主张是顺应人性,顺应孩子的天性,改革教育体制等。
卢梭浪漫主义
卢梭是法国浪漫主义作家,有人说他是法国浪漫主义的先驱。卢梭他主张人心本善,在教育上,他主张教育应该随着孩子的本心走,让他们的身心自由发展,他的思想和我国的一位先人——老子不谋而合,老子的《道德经》也讲到,人之初,性本善。
卢梭雕塑
卢梭浪漫主义在他的作品里就可以看的出来,他在他的作品里歌颂大自然的美好,相反地,他也相当于同当时的社会作了比较,抨击了社会的腐败。从他的作品里不难看出,他是一个注重感情的人,这也就解释了他为什么和伏尔泰持有相同的观点却又排斥彼此的原因。他,注重感情,而伏尔泰,却注重理性,所以伏尔泰的作品里充斥着非常刚烈的气息,这却与卢梭恰恰相反。
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