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《保訓》詞句解讀

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  • 2023-08-29 03:18
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原文标题:《保訓》詞句解讀


(武漢大學簡帛研究中心)
就單篇出土文獻而言,學者對于清華大學購藏戰國竹書《保訓》的關注,可謂空前熱烈。在《光明日報》和幾家學術網站的持續討論中,《文物》2009年第6期刊布了清華大學出土文獻研究與保護中心提供的竹書圖版和釋文(以下簡稱“圖版”或“釋文”)。文本解讀是內涵研究的基礎。這裏我們嘗試對《保訓》中幾處詞句提出自己的理解。
自演
1號簡説:“戊子,自演”。演,釋文釋爲“潰”,讀爲“靧”,指出:字或作“頮”、“沫”,洗面。《書·顧命》:“甲子,王乃洮頮水。”李鋭先生引李守奎先生意見改釋爲“演”,疑讀爲“寅”或“夤”,是敬的意思[1]。應該注意的是,《顧命》記成王“洮頮”和顧命,先後銜接,都在甲子之日。《保訓》記文王“自演”和“傳保”,分別在戊子、己丑兩天,“自”下一字釋爲“潰”或理解爲“潰”的思路恐怕幷不正確[2]。《左傳》昭公二年:“吾乃今知周公之德,與周之所以王也。”孔疏:“《易·系辭》云:‘《易》之興也,其當殷之末世、周之盛德邪!當文王與紂之事邪!’鄭玄云:‘據此言,以《易》是文王所作,斷可知矣。’且史傳讖緯,皆言文王演《易》,演謂爲其辭以演説之,《易經》必是文王作也。”[3]自演,是説文王親自草擬傳保的文辭[4]。
前攸(脩)
3號簡説“昔前攸(修)傳保”,“前”下一字,釋文缺釋[5]。此字趙平安先生早先曾釋爲“夗”[6],李守奎先生疑應釋爲“人”,李零先生亦表同意[7]。今按,以此字與戰國竹書常見的“人”字相比,有明顯差別。《保訓》5號簡“小人”合文的“人”,也與此有异。楚簡中的“攸”字,有一種省略寫法,在人形的背上加兩道斜筆,如包山牘1所見[8]。而在完整寫法的“攸”字中,有的將這一部分的“人”形下身寫成跽跪狀。如上博竹書簡大王泊旱15號簡和競建內之7號簡所見。《保訓》3號簡的這個字,其背部似原有筆劃,疑當釋爲“攸”,用作“脩”。《楚辭·離騷》:“謇吾法夫前脩兮,非世俗之所服。”王逸章句以“前世遠賢”釋“前脩”。《後漢書·劉愷傳》:“今愷景仰前脩,有伯夷之節,宜蒙矜宥,全其先功,以增聖朝尚德之美。”李賢注:“前脩,前賢也。”
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保訓3
包山牘1
簡大王泊旱15
競建內之7
詷(諷)
4號簡説:“昔前攸(脩)傳保,必受之以詷。”釋文云:“詷,《顧命》‘在後之侗’,‘侗’馬本作‘詷’,與‘童’通,指幼稚童蒙。或説此處讀爲‘誦’。”今按:“同”從“凡”得聲,此字或當釋爲“諷”。諷有誦讀義。《荀子·大略》:“少不諷,壯不論議,雖可,未成也。”楊倞注:“諷謂就學諷《詩》《書》也。”又特指背誦。《周禮·春官·大司樂》:“以樂語教國子興、道、諷、誦、言、語。”鄭玄注:“倍文曰諷,以聲節之曰誦。”《後漢書·延篤傳》:“少從潁川唐溪典受《左氏傳》,旬日能諷之,典深敬焉。”這裏應取背誦義。
鬲(歷)茅(嵍)
4號簡記云:“昔舜舊作小人,親耕于鬲(歷)茅”。釋文以“茅”屬上讀,説“或以爲‘茝’字之誤,字當即‘䇫’,古音見母之部,在此讀爲溪母之部的‘丘’。上海博物館簡《容成氏》:‘昔舜耕于歷丘。’”今按,茅疑讀爲“嵍”。《説文》:“嵍,山名。”丁福保《詁林》引雲青案:“唐寫本《唐韵·十遇》‘嵍’注引《説文》‘丘也’,唐寫本《玉篇》引同。二徐本誤作‘山名’,非是。”《詩·國風·式微》“旄丘”釋文:“音毛丘,或作古北字。前髙後下曰旄丘。《字林》作堥,云:‘堥,丘也,亡周反。又音毛。’山部又有嵍字,亦云:‘嵍,丘,亡付反,又音旄。’”是嵍

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訓丘,“歷茅(嵍)”與“歷丘”同指。
恐救(求)中
語見4號簡。釋文云:“‘救’,讀爲‘求’。‘恐求中’意應爲‘恐而求中’,‘中’指中正、中道。”目前關于“中”有多種意見[9]。子居讀爲“衆”[10],簡明直白,且可與《竹

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書紀年》上甲微“假師于河伯”的記載契合,應較爲可信。中、衆二字,上古音爲冬部叠韵、端章准雙聲,音近可通。在古書中,中和衆都有與“終”通假的例證[11],也可佐證。
迺易立埶詣
語見5號簡,是説舜“得中”

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之事。釋文讀作“乃易位邇稽”。廖名春先生讀“埶”爲“設”,以下文一字連讀,讀作“乃易立設稽測”,以爲“立設”猶“設立”;“稽”與“

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測”詞義相近,都是查驗、檢驗的意思。在此可引申爲法令制度[12]。今按,廖氏讀“埶”爲“設”可從,而文句斷讀則當以釋文爲是,立、詣幷應依釋文讀爲“位”、“稽”。《周禮·天官·小宰》:“二曰聽師田以簡稽”,賈公彥疏:“稽,名籍也。”《國語·吳語》“擁鐸拱稽”,韋昭注引鄭衆云:“稽,計兵名籍也。”指文書簿籍。“位”與其對應,指職位、官爵。“易”與“設”相對,有修治義。《詩·小雅·甫田》“禾易長畝”,毛傳:“易,治也。”讀爲“賜”,亦通。易位設稽,幷與得衆有關。
朕聞茲不舊(久)命,未有所(延)
語見10號簡。釋文以“命”屬下讀,指出:“舊”通“久”。“㳄”,或作“涎”,讀爲“延”,《戰國策·齊策》注:“及也。”今按,這裏的“命”應是指商朝的命運,以屬上讀爲是。《尚書·康誥》云:“惟命不于常。”《詩·大雅·文王》云:“侯服于周,天命靡常。”“茲不久命”是相類似的説法。延,訓長。《尚書·召誥》:“我不敢知曰:有夏服天命,惟有歷年;我不敢知曰:不其延。惟不敬厥德,乃早墜厥命。”孫星衍疏引《爾雅·釋詁》云:“延,長也。”《召誥》此語,正可與簡文對讀[13]。
(編者按:[1]李鋭:《讀〈保訓〉札記》,“清華大學簡帛研究”2009年6月17日(http://www.confucius2000.com/admin/list.asp?id=4028)
[2]本篇如果有“洮頮”一類文字的話,應在己丑日,位于2號簡上段殘去的部分。
[3]“且史傳讖緯”以下,包括“演謂爲其辭以演說之”一句,或以爲鄭玄語。如北京大學出版社簡繁標點本《春秋左傳正義》皆是。徐鼒《周易舊注》卷十祇錄出“且史傳讖緯”之上文句,《故訓匯纂》“演”字條錄“演謂爲其辭以演說之”逕稱作孔疏。
[4]復旦大學出土文獻與古文字研究中心網站論壇東山鐸7月8日發言(http://www.guwenzi.com/ShowPost.asp?PageIndex=5&ThreadID=1659)寫道:“自演,演,似是‘計算’之意,意思當是指文王自己打腹稿,盤算著明天應該向武王說那些話,如何說,自己先演習一番。”已有類似猜測。
[5]釋文最後通釋時,將此字寫作“代”,幷在其後括注問號。似是在寫作過程中有過不同考慮。
[6]趙平安:《〈保訓〉的性質與結構》,《光明日報》2009年4月13日國學版。
[7]劉國忠、陳穎飛:《清華簡〈保訓〉座談會紀要》,《光明日報》6月29日國學版。
[8]參看李家浩:《李家浩卷》,259頁,安徽教育出版社2002年。
[9]參看小孤:《也談〈保訓〉之“中”》,復旦大學出土文獻與古文字研究中心網站2009年6月21日(http://www.guwenzi.com/SrcShow.asp?Src_ID=825)。
[10]《清華簡〈保訓〉解析》,復旦大學出土文獻與古文字研究中心網站2009年7月8日(http://www.guwenzi.com/SrcShow.asp?Src_ID=842)。
[11]參看高亨:《古字通假會典》,22頁“中與終”條、23頁“終與衆”條,齊魯書社1989年。
[12]《〈清華大學藏戰國竹簡《保訓》釋文〉初讀續》,清華大學簡帛研究2009年6月20日(http://www.confucius2000.com/admin/list.asp?id=4030)。
[13]上揭子居文已引述《召誥》此句,然沿用釋文斷讀,以爲“命”指文王壽命。 (责任编辑:admin)

原文出处:http://his.newdu.com/a/201711/05/514242.html

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